Theo đó, mục tiêu sẽ đào tạo nghề nông nghiệp cho khoảng 2.500 lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh; đồng thời tỷ lệ người lao động nông thôn có việc làm sau khi học nghề tối thiểu đạt 75%; bổ sung nghiệp vụ sư phạm dạy nghề nông nghiệp cho lực lượng giáo viên dạy nghề của Tỉnh cho khoảng 40 giáo viên.

Kế hoạch cũng yêu cầu, việc xây dựng các ngành, nghề đào tạo phải phù hợp với đặc thù sản xuất nông nghiệp của địa phương; gắn với quy hoạch, kế hoạch phát triển sản xuất nông nghiệp của địa phương và quy hoạch xây dựng nông thôn mới ở cấp xã; ưu tiên đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn ở các xã được chọn thí điểm xây dựng nông thôn mới trong giai đoạn 2011-2015 và đào tạo nghề nông nghiệp xuất phát từ nhu cầu của lao động nông thôn và yêu cầu lao động của xã hội.

Theo kế hoạch, đối tượng được đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn bao gồm: Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, có trình độ học vấn và sức khỏe phù hợp với nghề cần học. Trong đó, cần ưu tiên dạy nghề cho người thuộc diện chính sách người có công với cách mạng, hộ nghèo, người dân tộc thiểu số, hộ có thu nhập tối đa bằng 150% thu nhập của hộ nghèo… Đối với việc đào tạo nghiệp vụ sư phạm dạy nghề nông nghiệp thực hiện theo chỉ đạo của UBND tỉnh tại Công văn số 573/UBND-VX, ngày 01/3/2013. UBND tỉnh giao Sở Nông nghiệp và PTNT phối hợp Trường Đại học Phú Yên tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy nghề nông nghiệp cho đội ngũ cán bộ, chuyên viên các đơn vị trực thuộc Sở Nông nghiệp và PTNT.

UBND tỉnh cũng yêu cầu Sở Nông nghiệp và PTNT trực tiếp chỉ đạo và chịu trách nhiệm về việc dạy nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn trên địa bàn Tỉnh; tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ đào tạo các nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn theo Chương trình mục tiêu Quốc gia về việc làm và dạy nghề; đồng thời, chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan và UBND các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo và lựa chọn các cơ sở đào tạo nghề đủ điều kiện tham gia dạy nghề nông nghiệp.

Mỹ Luận (Nguồn KH số: 28/KH-UBND ngày 28/03/2013)